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- Exploring Mobility Behavior Around Ambient Displays Using Clusters of Multi-dimensional Walking Trajectories
- Gestaltung von Quests in vernetzten Informationsstrahlern im urbanen Raum zur Steigerung der Teilhabe älterer Menschen
- MTI: Interaktion und Personalisierung mit Smarten Städtebaulichen Objekten
- How Content Drives Interaction With Public Displays
- Activity Support for Seniors Using Public Displays: A Proof of Concept
- Designing Smart Urban Objects – Adaptation, Multi-user Usage, Walk-up-and-use and Joy of Use
- Verbundprojekt UrbanLife+: Teilhabe am städtischen Leben Mönchengladbachs durch MTI mit smarten städtebaulichen Objekten – Schlussbericht Universität der Bundeswehr München
- Mensch-Technik-Interaktion mit smarten städtebaulichen Objekten: Entwicklung und Evaluation
- Compatibility of Support and Autonomy in Personalized HCI
- Design Guidelines for Micro Information Radiators to increase Seniors’ Safety in Urban Space
- A system design to support outside activities of older adults using smart urban objects
- Smart Urban Design Space
- Using hash visualization for real-time user-governed password validation
- Quests als Gestaltungsmittel zur Motivation und Struktur außerhäuslicher Aktivitäten für Senioren
- The case for including senior citizens in the playable city
- Information Radiators – Using large screens and small devices to support awareness in urban space
- Blurring Boundaries between Everyday Life and Pervasive Gaming – An Interview Study of Ingress
- Connecting Interaction with Smart Urban Objects for Individual Support in Neighborhood Participation
- Workshopband Urban und Digital – Gemeinsam auf interaktiven Wegen
- Smarte Städtebauliche Objekte zur Erhöhung der Teilhabe von Senioren
- Impacting the social presence of virtual agents by scaling the fidelity of their speech and movement
- Rapid Prototyping von Interaktionskonzepten in der universitären MCI-Lehre
- Zum Anwendungspotential von Gamification in Unternehmen
- Entwicklung einer Software zum Interpretieren von Zeugnisnoten für Oberstufenschüler
- Das Teachlet-Konzept: Möglichkeiten und Grenzen einer Lehrform für Software-Entwurfsdiskussionen
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- Videos: Working with LaTeX
- Ankündigung
- Lektion 0: Begrüßung und Organisatorisches
- Lektion 1: Einführung und Werkzeuge
- Lektion 2: Struktur und Textformatierung I
- Lektion 3: Weitere Formatierung und Packages
- Lektion 4: Struktur und Textformatierung II
- Lektion 5: Mathematische Formeln I
- Lektion 6: Mathematische Formeln II
- Lektion 6b: Mathematische Formeln II (Ergänzung)
- Lektion 7: Abbildungen I
- Lektion 8: Abbildungen II
- Lektion 9: Abbildungen III und Referenzen
- Lektion 10: Grundlagen zu Tabellen
- Lektion 11: Tabellen und Matrizen
- Lektion 12: Gleichungen richtig setzen
- Lektion 13: Quellcode I
- Lektion 14: Text- und Hintergrundfarben
- Lektion 15: Quellcode II
- Lektion 16: Schriftformatierung
- Lektion 17: Titelblatt, Inhaltsverzeichnis und Anhang
- Lektion 18: Eigene Makros und Programmierung
- Lektion 19: Zitate und Literaturverwaltung mit BibTeX I
- Lektion 20: Zitate und Literaturverwaltung mit BibTeX II
- Lektion 21: Umgang mit sehr langen Texten
- Lektion 22: Aufbereitung für zweiseitigen Druck
- Lektion 23: Aufbereitung für digitale Publikation I: Hypertext und Metadaten
- Lektion 24: Aufbereitung für digitale Publikation II: Dateianhänge
- Lektion 25: Präsentationen mit LaTeX-Beamer I: Grundlagen
- Lektion 26: Präsentationen mit LaTeX-Beamer II: Themes und Overlays
- Lektion 27: Zusammenfassung und Weiterführendes
- Lektion 28: Ende
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